الناشر | David Fulton Publishers |
رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9781853463945 |
رقم الكتاب المعياري الدولي 10 | 1853463949 |
الكاتب | Paul Croll |
اللغة | English |
وصف الكتاب | First Published in 1996. This book is concerned with bringing the findings of educational research to bear on the practical problems faced by teachers in primary school classrooms. We take as our starting point a number of claims which we shall develop in more detail through the book: Teachers matter, relationship between teaching behaviour and educational outcomes, any attempt to improve education mist be concerned with outcomes, there is no single one 'best' approach, teaching situations have important aspects in common, teaching is a thoughtful activity that demands considerable intellectual engagement, and reflective and self-critical analysis. |
عن المؤلف | Paul Croll, Nigel Hastings |
تاريخ النشر | 1 February 1996 |
عدد الصفحات | 160 pages |
نحن دائماً جاهزون لمساعدتك
تواصل معنا من خلال أي من قنوات الدعم التالية:
الإلكترونيات
الهواتف المتحركةأجهزة التابلتأجهزة الكمبيوتر المحمولةالأجهزة المنزليةالكاميرات والصور وتسجيل الفيديوالتلفزيوناتسماعات الرأسألعاب الفيديوالأزياء
أزياء نسائيةأزياء رجاليةأزياء البناتأزياء الأولادالساعاتالمجوهراتحقائب اليد النسائيةنظارات الرجالالمطبخ والأجهزة المنزلية
مستلزمات الحمامديكورات المنازلالمطبخ وأدوات الطعامالأدوات وتحسين المنزلأجهزة الصوت والفيديوالأثاثمستلزمات الحدائقمستلزمات الحيوانات الأليفةالجمال
العطورالمكياجالعناية بالشعرالعناية بالبشرة الجسم والإستحمامأدوات الجمال الإلكترونيةمنتجات العناية بالرجالمنتجات الرعاية الصحية