• usp_easy_retunsاسترجاع مجاني وسهل
  • usp_best_dealsأفضل العروض

Improving Thinking About Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Metacognition

150.00
168.00 
شامل ضريبة القيمة المضافة
وفرّت:
18.00 
خصم 10%
nudge icon
أقل سعر في 30 يوم
nudge icon
توصيل مجاني
nudge icon
أقل سعر في 30 يوم
noon-marketplace
احصل عليه خلال 16 - 17 مايو
اطلب في غضون 3 ساعة 2 دقيقة
VIP ENBD Credit Card

التوصيل 
بواسطة نوون
التوصيل بواسطة نوون
البائع ذو
 تقييم عالي
البائع ذو تقييم عالي
الدفع 
عند الاستلام
الدفع عند الاستلام
عملية 
تحويل آمنة
عملية تحويل آمنة
نظرة عامة على المنتج
المواصفات
الناشرRoutledge
رقم الكتاب المعياري الدولي 139781032512952
رقم الكتاب المعياري الدولي 101032512954
الكاتبKeith J. Topping
تنسيق الكتابPaperback
اللغةEnglish
عن المؤلفKeith J. Topping is a researcher, educator, author and international speaker. His special interests are peer learning, parents as educators, social competence, computer-assisted assessment and inclusion. Topping has written 29 books and over 400 other publications including over 200 peer-reviewed journal papers.
تاريخ النشر3 June 2024
عدد الصفحات240 pages
placeholder
Improving Thinking About Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Metacognition
تمت الإضافة لعربة التسوقatc
مجموع السلة  150.00

نحن دائماً جاهزون لمساعدتك

تواصل معنا من خلال أي من قنوات الدعم التالية:

تسوق أينما كنت

App StoreGoogle PlayHuawei App Gallery

تواصل معنا

mastercardvisatabbytamaraamexcod