الناشر | Teachers' College Press |
رقم الكتاب المعياري الدولي 10 | 807761583 |
تنسيق الكتاب | Paperback |
وصف الكتاب | Discover new strategies to create equitable, engaging, interactive classroom environments where students from all backgrounds are motivated to take risks, share their unique perspectives, and develop their own identities as powerful life-long learners. Topics include inquiry-based learning, implicit bias, growth mindset, stereotype threat, scaffolding, college and career skills, and community of learners. |
تاريخ النشر | 2019-06-30 |
رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9780807761588 |
الكاتب | Felicia Darling |
اللغة | English |
عن المؤلف | Felicia Darling is an instructor in the College Skills Department at Santa Rosa Junior College. Dr. Darling is also a researcher and scholar around issues of equity and education. |
عدد الصفحات | 208 pages |
نحن دائماً جاهزون لمساعدتك
تواصل معنا من خلال أي من قنوات الدعم التالية:
الإلكترونيات
الهواتف المتحركةأجهزة التابلتأجهزة الكمبيوتر المحمولةالأجهزة المنزليةالكاميرات والصور وتسجيل الفيديوالتلفزيوناتسماعات الرأسألعاب الفيديوالأزياء
أزياء نسائيةأزياء رجاليةأزياء البناتأزياء الأولادالساعاتالمجوهراتحقائب اليد النسائيةنظارات الرجالالمطبخ والأجهزة المنزلية
مستلزمات الحمامديكورات المنازلالمطبخ وأدوات الطعامالأدوات وتحسين المنزلأجهزة الصوت والفيديوالأثاثمستلزمات الحدائقمستلزمات الحيوانات الأليفةالجمال
العطورالمكياجالعناية بالشعرالعناية بالبشرة الجسم والإستحمامأدوات الجمال الإلكترونيةمنتجات العناية بالرجالمنتجات الرعاية الصحية