الناشر | Palgrave Macmillan; 1st ed. 2009 edition |
رقم الكتاب المعياري الدولي 13 | 9781349359189 |
رقم الكتاب المعياري الدولي 10 | 1349359181 |
الكاتب | R. Holme |
تنسيق الكتاب | Paperback |
اللغة | English |
وصف الكتاب | This book argues that Second language teaching has not been well served by recent approaches to the description of language content. The book explores how Cognitive Linguistics offers teachers a description of language that can translate into practical classroom activities. |
عن المؤلف | RANDAL HOLME is Associate Professor of English at the Hong Kong Institute of Education. His main research interest is in the applications of Cognitive Linguistics to language teaching and learning. His publications include the books, Mind, Metaphor and Language Teaching (2003) and Literacy: an Introduction (2004). |
تاريخ النشر | 14 May 2009 |
عدد الصفحات | 268 pages |
نحن دائماً جاهزون لمساعدتك
تواصل معنا من خلال أي من قنوات الدعم التالية:
الإلكترونيات
الهواتف المتحركةأجهزة التابلتأجهزة الكمبيوتر المحمولةالأجهزة المنزليةالكاميرات والصور وتسجيل الفيديوالتلفزيوناتسماعات الرأسألعاب الفيديوالأزياء
أزياء نسائيةأزياء رجاليةأزياء البناتأزياء الأولادالساعاتالمجوهراتحقائب اليد النسائيةنظارات الرجالالمطبخ والأجهزة المنزلية
المطبخ وأدوات الطعاممستلزمات السريرمستلزمات الحمامديكورات المنازلالأجهزة المنزليةالأدوات وتحسين المنزلمستلزمات الحدائقمستلزمات الحيوانات الأليفةالجمال
العطور النسائيةعطور الرجالالمكياجالعناية بالشعرالعناية بالبشرة الجسم والإستحمامأدوات الجمال الإلكترونيةمنتجات العناية بالرجال